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幼兒園大班習慣養成工作總結

幼兒園大班養成教育工作總結

在這學期里,班上的孩子都適應了新老師新同伴,通過這一學期的養成教育,孩子們進

步真的很快,有了良好的行為習慣,養成良好的生活習慣等。現將在本學期養成教育工作主

要從以下幾個方面做以總結:

一、對幼兒健康教育,培養良好的生活、衛生習慣。

幼兒良好衛生、生活習慣的培養是一個養成性習慣的培養。要求老師從點點滴滴教起,

每一件小事都要堅持做好。

1.吃東西不挑食,蔬菜水果,各種食物都要吃。注意培養幼兒良好的用餐習慣,吃東西

時不說話細嚼慢咽認真吃,正確的使用筷子,不撒飯粒,不剩飯,吃完了碗里的飯菜再喝湯。

用完餐之后的碗,勺子要放進固定的盆子里,不亂擺。通過培養班級中的絕大多數幼兒都養

成了良好的用餐習慣。

2.午睡時,為幼兒蓋好被子,不咬被子角,不扯棉絮的線頭。脫下來的鞋子要擺在固定

位置,衣服放在床角。睡覺時不用被子蒙頭,保持良好的睡姿。

二、對幼兒進行了禮儀教育見到老師、客人、小朋友會主動鞠躬打招呼,會根據場合說

謝謝,對不起。

三、對幼兒進行互相謙讓教育孩子們生活在一個大集體中,平時活動難免要磕磕碰碰,

我教育孩子要學會互相謙讓,有玩具一起玩,讓他們知道凡事要懂得謙讓,要學著關心關心

他人,幫助弱小,如:別的小朋友倒洗手的水,我班的孩子會趕快去幫忙開門。

四、對幼兒進行學習習慣的養成.能夠集中精力,耐心傾聽別人的談話,不能打斷別人,

能夠傾聽并聽懂別人的講述。能夠用普通話清楚的在集體面前講述,較為連貫的表達自己的

意思。

2.在生活學習活動中能不怕困難愿意自己想辦法解決問題,體驗成功的快樂。

3.了解與探究有一定的結構的物質材料,并嘗試運用不同的物質材料游戲。

4.喜歡用自然好聽的聲音歌唱,喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲,能隨音樂叫協調

的模仿動作,創編動作,能安靜的傾聽音樂,并體驗音樂欣賞過程中的快樂。

5.學習使用多種繪畫材料作畫,并進一步創作,體驗創作過程所帶來的快樂。

五、對幼兒進行安全教育安全是幼兒園的重中之中,每天我時刻提醒孩子們不能用筆戳

別人,指別人,不能自己挖耳朵,不能往鼻子耳朵里塞東西,對幼兒進行晨檢的安全教育,

不讓孩子們攜帶釘子小刀火柴等危險物品,教育孩子不吃陌生人的東西不跟陌生人走. 養成

教育是孩子們必須了解的,良好的養成教育是孩子們步入正規的教育教學活動的基礎,有了

好的養成教育,孩子們才能健康快樂的成長。同時也要和家長配合好,家園同時行動,方可

事半功倍。篇二:幼兒園八大習慣養成教育工作總結1 金太陽幼兒園

八大習慣養成教育特色材料

為了促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展,增強體質,培養幼兒良好的生活習慣,

衛生習慣,禮儀習慣,學習習慣等八大行為習慣,根據縣教育局文件精神,結合我園的實際

情況,積極探索幼兒階段好習慣養成教育的內容、方法、途徑,通過采取各種形式的有效的

教育途徑和方法,培養幼兒良好行為習慣,具體工作如下:

一、加強組織領導,促責任到人

我園成立了八大習慣養成教育工作領導小組,制定出了切實可行的養成教育實施方案,

做到層層管理,人人負責,齊抓共管,確保養成教育工作的正常開展。

二、納入幼兒園一日活動教學目標中,強化良好習慣的養成。

1、為了培養幼兒良好的閱讀習慣,我園提倡“每天閱讀”半小時,并根據幼兒年齡特

征分別在大、中、小班開展了《經典誦讀口才與表演》活動。活動體現“在唱誦中創造表演,

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